Construcción de instrumentos para evaluar habilidades lingüísticas en el marco de la evaluación auténtica
por Web_admin
Fundación Oficio diocesano de educación católica
9 de mayo al 20 de junio de 2015
Objetivos generales
1. Elaborar instrumentos de evaluación válidos y confiables que aborden habilidades lingüísticas (analizar, comparar, inferir, jerarquizar, categorizar y criticar) de 7° a 4° medio.
2. Evaluar la calidad, pertinencia y autenticidad de los instrumentos utilizados para medir habilidades lingüísticas, diseñados al interior de las unidades educativas para las distintas fases del proceso de enseñanza (antes-durante-después).
3. Reformular los instrumentos diseñados para evaluar (rúbricas, escalas de apreciación, listas de cotejo, registro de observación) habilidades lingüísticas (analizar, comparar, inferir, jerarquizar, categorizar y criticar).
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