Marisol Velasquez

Construcción de instrumentos para evaluar habilidades lingüísticas en el marco de la evaluación auténtica


por Web_admin

Fundación Oficio diocesano de educación católica

9 de mayo al 20 de junio de 2015

 Objetivos generales

1. Elaborar instrumentos de evaluación válidos y confiables que aborden habilidades lingüísticas (analizar, comparar, inferir, jerarquizar, categorizar y criticar) de 7° a 4° medio.

2. Evaluar la calidad, pertinencia y autenticidad de los instrumentos utilizados para medir habilidades lingüísticas, diseñados al interior de las unidades educativas para las distintas fases del proceso de enseñanza (antes-durante-después).

3. Reformular los instrumentos diseñados para evaluar (rúbricas, escalas de apreciación, listas de cotejo, registro de observación) habilidades lingüísticas (analizar, comparar, inferir, jerarquizar, categorizar y criticar).

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