En el Colegio Valle del Aconcagua de la localidad de Quillota, V Región se realizó un

taller con los docentes el día jueves 26 de febrero de 2015 de 9:00 a 13:00 horas.

Fundamentación

La comprensión de textos escritos es una de las competencias fundamentales del siglo

XXI, cuyo desarrollo impacta en todos los subsectores y áreas del aprendizaje, tanto en

el ámbito escolar, como en la inserción laboral y/o académica de las personas. Por esta

razón, el desarrollo de este eje se ha transformado en un deber de los establecimientos

educacionales, pues cuando las personas comprenden lo que leen, se transforman en

ciudadanos que pueden ejercer con plenitud sus derechos.

Objetivo del Taller

– Conocer estrategias cognitivas y didácticas para desarrollar la comprensión de

textos escritos en diversos subsectores de aprendizaje.

Actividades realizadas

– Discusión acerca de tópicos fundamentales

– Presentación de actividades

– Puestas en común

– Modelamiento de estrategias (antes, durante, después de la lectura) con textos del

área de la matemática, filosofía, historia y religión.